新学期开始啦！
有没有抢到《中华文化体验与传播》课？
上课之余更欢迎你来基地参加志愿服务！
基地现面向校内公开招聘志愿者，
分为体验助教、新闻采编、场馆讲解三个岗位。
砥砺德行|招募要求
一.体验助教岗
【岗位职责】
◇ 协助教师开展体验实践
◇ 采集整理课堂教学素材
◇ 参与教具的筹备与安置
◇ 课程体验成果的汇总和展示
◇ 参与部分创意体验设计
【我们希望你】
○ 对传统文化感兴趣
○ 接受教学部门教师的业务指导和体验专题培训
○ 鼓励针对课堂教学环节积极撰写稿件
【参加这个项目你将会】
☆ 能够学习到课程实施和教学设计的相关知识，获得感性认识
☆ 能够学习一些相关的文化技能
☆ 获得创新思维锻炼的机会，提升综合素质
☆ 能够观摩和参与更多的文创实践
二.新闻采编岗
【岗位职责】
◇ 采集场馆日常课程照片、视频
◇ 新媒体宣传
◇ 微信公众平台的编辑与维护
◇ 参与基地重要来访和主题活动新闻发布的相关工作
【我们希望你】
○ 具有一定的摄影基础
○ 具备一定的图片编辑能力，会使用图片编辑相关软件
○ 具有良好的人文素养和写作能力
○ 能胜任微信编辑后台的编辑工作
【参加这个项目你将会】
☆ 锻炼表达能力、应变能力和学习能力
☆ 与不同专业背景的大学生群体相互交流
☆ 与来自世界各地的大学校长、顶级学者、非物质文化遗产传承人进行文化交流，传播中国文化
三.场馆讲解岗
【岗位职责】
◇ 承担场馆日常通览型讲解工作、协助来访咨询解答
◇ 维护场馆空间和相关设施
◇ 各类教具的陈列和展示
◇ 参与专题体验活动和体验项目的研发设计与实施
◇ 讲解词的编写与提升优化
【我们希望你】
○ 具有亲和力、较好的语言表达能力和沟通能力
○ 具备一定的传统文化技能，能够承担体验示范
○ 有较好的外语基础
○ 有较好的团队协作意识和乐于奉献的精神
【参加这个项目你将会】
☆ 深入系统地学习中国优秀传统文化的理论与技能
☆ 面向来自全国各地的大学校长、专家教授、学生群体和各类社会群体讲述中国文化，提升文化自信
☆ 展现自我风采，锻炼表达能力、应变能力和学习能力
芳兰竟体|志愿者风采展示
白孟灵 文学院 新闻采编
去年夏天，第一次来到文化基地上课，每周精致充实的课堂仿佛是一次“疗愈”，我默默记下了这份清凉的心情。今年夏天，以志愿者的身份再次来到基地，协助老师准备教具、记录课堂点滴，又是一份不一样的心情，沉甸甸的，包含着想把更好的基地展现给大家的心愿。
郑保莲 新闻传播学院 新闻采编
总是在安静的环境下，才能听见自己的心声。
总是在知识的探索时，才能看清真理的面目。
总是在实操的体验中，才能感受文化的冲击。
作为新闻传播专业的学生，常常为自己缺乏文化的积淀而苦恼，有时候不得不跟随快速发展的时代作一个争分夺秒的人；却往往忽略了“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。学校传统文化体验基地让我在与老师的交流中体会文化发展的脉络，在与同学们的互动中倾听不同的声音，在与传统文化项目的碰撞中发现古人的智慧。
国千卉 国际教育学院 体验助教
2018年夏天，作为记者第一次来到基地，丰富的文化内涵惊艳了我。后来，经过学长的推荐来到基地参与志愿服务，有更多机会体验到传统艺术的美，识茶、品茗、闻香、装裱……每一堂课都让人记忆颇深。不同于学生的身份，作为志愿者更能感受到课前课后老师们的认真和用心。虽然以后的课业依然繁重，我想我还是会继续留在基地，留在这个美如画的课堂，记录下这个课堂中每一位同学满足的笑颜。
张璇 国际教育学院 场馆讲解
在基地做志愿者的这段经历带给我很多深刻的感受。在整理讲解材料时自己也会深入学习有关的文化知识，在接待来访学生与教师时心中充满着传播中华文化的骄傲和自豪，在反复拓印孔子像时感受到了工匠们的不易。
来中华传统文化研究与体验基地吧～它会带你走近中华传统文化！
郑依鹤 国际教育学院 场馆讲解
我曾一无所知，面对笔墨纸砚独自迷惑；
也曾敲击石板，在一张张失败的碑拓前埋头苦思；
更曾打篆焚香，在断断续续的线烟中苦恼手法的生疏。
但是啊，我也曾敲击编罄，在慢慢的摸索中找寻《茉莉花》的曲调；
也曾翻阅书籍，在浩如烟海的文字里找寻自己所需的相关资料。
着汉服，学礼仪，做剪纸，印拓片。
短短的一个半月时间里，我收获颇丰。
知新楼A座24层中华传统文化研究与体验基地，
这里有诗，有茶，亦有画。
迷津指路|报名方式
简历投递邮箱：whjd@sdu.edu.cn
邮件名称请标注：姓名-应聘岗位-专业
电话：（0531）88364081
地址：山东大学中心校区知新楼24层
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