编者按：
在学校党委学生工作部的大力支持下，山东大学中华传统文化研究与体验基地志愿服务实践平台依托其日常运行、文化体验活动和来访接待等实践场景，为山大学子搭建知行合一的“行走课堂”。从活动策划到现场执行，从跨文化沟通到团队协作，每一场接待、每一次讲解、 每一回亲手传递的体验，既是沉浸式的实习实践，也是无声的品格浸润。在一次次服务中，他们将所学化为所用，不断提升沟通表达、组织协调、团队协作和应急处置能力，也在潜移默化中涵养责任与担当。他们用行动证明—— 勤工助学，不只是自立，更是成长；传统文化的薪火，正顺着青春的脚步，流向更广阔的世界。
青年学子说
怀着对摄影和中华优秀传统文化的热爱，我报名参加了山东大学中华传统文化研究与体验基地摄影志愿者的选拔，并顺利通过面试。从最初不断调试设备、寻找拍摄角度的生涩新人，到能够从容定格各类文化体验活动、完整记录中外访客交流瞬间的记录者，在一次次快门的开合之间、一段段影像的留存之后，我终于真切读懂了文化传承独有的重量与意义。
全安臻 2023级新闻传播学院 新闻学专业
第一次走进基地时，我并没有想到，这份勤工助学工作会让我对“传承”和“传播”这两个词有如此深刻的理解。看似只是拿起相机、按下快门，但在一次次的接待与记录中，我渐渐从旁观者变成了参与者，也从被动的记录者变成了主动的见证者——这份转变让我意识到，青年人的文化担当，未必是宏大的宣言，而恰恰始于每一次用心框取画面时的专注。
每次活动前，我都会提前调试设备、踏勘场地、敲定最佳拍摄机位，认真留存来访者沉浸式感受传统文化的每一帧动人瞬间。
从碑刻拓印到茶文化，从传统节日习俗普及到传统礼仪体验，我的镜头里总能定格许多鲜活动人的画面：留学生第一次拿起毛笔时的小心翼翼，学生们完成一幅剪纸作品后的惊喜与欢呼，来访者沉浸于传统文化时流露出的好奇与赞叹。
习近平总书记曾言：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”过往，我对传统文化的认知，多囿于课本铅字与课堂讲授；而驻守基地志愿岗位的这些日子，才让我真切触碰到传统文化鲜活跳动的脉搏——它涌动于每一次文明对话，沉浸于每一场亲历体验，也映照在每一张热忱洋溢的面庞之上。
犹记一次，我作为“创新在齐鲁”课程的影像记录者，随中英游学团踏入山东省科技馆。镜头跟随着一双双满含探索欲的眼睛和跃跃欲试的手掌。机械运转的低鸣与电子屏上的光影交错于展厅，同学们围聚在航天、人工智能、生命科学等沉浸式展项前，凝神聆听讲解员细述中国前沿成果及其蕴藏的东方哲思。那一刻，我恍然明白，文化传播绝非单向的输出，而是一场心灵交会的双向奔赴。一张照片定格的，不止是一个瞬间的动作，更是不同文明间情感的回响；一段影像留存的，也不仅是一场活动的掠影，而是播撒于年轻心田、悄然生根的文化认同之种。
在基地工作的这段时间，我也收获颇多。从最初面对来访活动时的局促紧张和手忙脚乱，到如今能够从容完成工作任务；从单纯把它视为一份勤工助学工作，到逐渐明晰自己肩负的文化传播使命。我收获的不只是摄影实操、活动应变等实践能力的切实提升，更是思想境界、文化格局的深层蜕变。
青年是文化传承的重要力量，也是文化传播的青春使者。鲁迅先生曾说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这份广阔的情怀，正是新时代青年应有的文化自觉。我们有幸见证文明，更有责让文明生生不息。真正的传承，不止于对传统的守望，更在于让中华优秀传统文化在一代又一代青年的接力中走向未来、走向世界。
平台