师资队伍
马晓乐
女，文学博士、教授、博士生导师，山东大学国际教育学院院长、教师教育学院常务副院长、教育高等研究院副院长，中华传统文化研究与体验基地执行主任。世界汉语教学学会副秘书长、常务理事，山东省国际中文教育研究会会长。
研究领域：主要从事国际中文教育、语言教育与文化传播、中华文化体验教育等方面的研究。
社会服务：中国高等教育学会素质教育研究分会常务理事；中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会常务理事。国家级一流本科专业汉语国际教育专业负责人。山东省教师教育创新机制改革国家试点专家组成员；山东省国际中文教育实验教学示范中心、山东省华侨国际文化交流基地等平台负责人。济南市政协委员。山东大学孔子学院研究中心研究员。
主授课程：主讲国家级首批一流本科课程“中华文化体验与传播”，以及“中国文化通论”、研究生“文化理论导论”“国际中文教育专题研究”等课程。
学术成果：主编《语言教育与文化研究》集刊，出版专著《魏晋南北朝庄学史论》，主编《新加坡中文教育研究》等；连续四年担任《孔子学院研究年度报告》副主编，参编《国际中文教育研究报告2020》《生活习俗艺术：中华优秀传统文化通识》《中华文化读本》等。承担科研课题20余项，主持《基于脑电反馈的国际中文教育提质增效路径研究》《基于体验式文化教学的语言文化一体化传播研究》《新文科背景下具身认知的文化教学创新实践》《文化“双创”的山东品牌案例研究》等省部级科研项目；在《文史哲》等权威期刊、《东岳论丛》《齐鲁学刊》《山东社会科学》《首都师范大学学报》等全国中文核心期刊发表《语言与文化传播的国家意义和时代特征》《孔子学院的文化功能和社会价值》《阮籍、嵇康与魏晋庄学》《〈庄子〉与东晋文学》等学术论文，在《国际汉语教学研究》《国际中文教育（中英文）》等行业高水平期刊发表《新文科建设视域下的体验式文化教学研究》等学术论文多篇。
获奖情况：山东省本科教学成果特等奖、山东省研究生教学成果二等奖、山东大学教学成果一等奖。出版专著《魏晋南北朝庄学史论》，获山东省第二十八届人文社会科学成果奖；《技术进步与文化再生产的互系与互惠——基于印刷术和自媒体的分析》获山东省第三十一届人文社会科学成果奖并被《中国社会科学文摘》转载；《中华文化体验模式创新与对外文化交流平台构建》项目获山东省首届文化创新奖；《坚持“四个创新”，礼敬中华文化》获教育部“礼敬中华优秀传统文化”示范项目；《中华文化体验与传播》获首批国家级一流本科课程（线下）。指导研究生获全国研究生微课大赛特等奖、一等奖并荣获“”优秀指导教师奖。2015年、2018年、2020年三次荣获山东省大学生科技文化卫生“三下乡”优秀指导教师等。《关于加强济南文化“两创”品牌建设的对策建议》等被评委市政协优秀提案。《生活·艺术·民俗：中华优秀传统文化通识》获批省文明办委托教程并被纳入山东省“乡村书屋”工程。
陈鹤龄
女，讲师。山东大学文学博士，语言与文化传播专业。北京语言大学教育学硕士，课程与教学论（对外汉语）专业。
研究方向：国际中文教育；语言与文化传播；文化体验教育
海外教学经历：2013年-2017年，赴韩国多所孔子学院进行文化课程讲授与培训；2019年，赴美国芝加哥地区进行中国文化课程讲授与师资培训；2023年，赴俄罗斯莫斯科、圣彼得堡进行中国文化课程讲授与师资培训；2024年，赴法国布列塔尼进行中国文化课程讲授与师资培训；2024年，赴泰国曼谷进行中国文化课程讲授与师资培训。
主授课程：本硕专业课程（本科课程《文化教学设计与实践》《中华文化才艺》，硕士课程《中华文化才艺》），微专业课程《体验式文化教学》，全校文化类通识课程《中华文化体验与传播》《文化体验与中国国情》《中华文化体验》等，国际化课程《带你体验中国文化（中文）》《带你体验中国文化（英文）》《中国文化：体验与理解》等；录制慕课《带你体验中华文化》（中国大学慕课网）。
同时承担如美国代顿大学交换生的文化学分课程、山东大学骨干教师师德师风研修班课程思政研修相关课程、全国汉语国际教育专业硕士核心课程《中华文化与传播》暑期师资培训等大量相关短期项目课程。
科研成果：（一）教材：《生活中的中国文化——剪纸》（北京语言大学出版社），本册作者，副主编，北京语言大学出版社2017年。《生活·习俗·艺术——中华优秀传统文化通识》，参编，山东教育出版社2021年。
（二）研究论文：面向高级汉语水平来华留学生文化体验课程设计与实践[J].云南师范大学出版社2021,(03):7-15.第一作者。高校传统文化实景体验式课程实施模式探究[J].高教论坛,2017,(08):101-106.第二作者。
（三）研究项目：主持教育部中外语言交流合作中心《国际中文教育中文水平等级标准》教学资源建设项目以及多项山东大学教育教学改革研究项目，参与山东省本科教学改革研究项目。
主要获奖经历：
山东省省级教学成果奖（高等教育类）二等奖，排名第三（2022）；
山东大学首届教学创新大赛二等奖（2021）；
教育部首批国家级一流课程，排名第二（2020）；
山东大学在线直播教学比赛一等奖（2020）；
山东大学教学成果一等奖，排名第三（2019）；
山东大学大学生创新创业大赛（一等奖，2021）、“用英语讲中国故事”大赛（全国一等奖，2021）、中国大学生计算机设计大赛（省二等奖，2022）、“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛（全国一等奖，2023；全国特等奖，2024）等大赛优秀指导教师。
王晓燕
女，讲师，山东大学文学博士。
研究方向：国际中文教育；文化体验教育；现当代文学
海外教学经历：2009年7月--2010年10月，赴任韩国忠南大学孔子学院教授中文。
2016年10月、2017年11月，派赴韩国南部多所高校及孔子学院、孔子课堂进行文化课程讲授与培训；
教学科研：本科专业课程《文创设计与实验》《古代汉语》；通识核心艺术类课程《诗情与茶味》
参与核心通识选修课《中华文化体验与传播（艺术）》、少数民族预科生必修课《中华文化体验与传播（预科））》等授课，参与教育部“游学中国”相关项目建设。同时承担文化体验课程研发创新工作，承担全国汉语国际教育专业硕士核心课程《中华文化与传播》暑期师资培训、韩国首尔大学暑期学分课程、泰国法政大学暑期学分课等重大短期项目课程。
主持并参与多项山东大学教育教学改革研究项目，参与山东省本科教学改革研究项目，参与教育部“游学中国”课程建设项目。
主要获奖经历：
1. 山东省省级教学成果奖（高等教育类）二等奖（2022）
2. 第十四届“挑战杯”·山东大学大学生创业计划竞赛优胜奖（2024）
3. 第四届“用英语将中国故事”活动来华留学生组中级阶段三等奖（2024）
4. 2014年荣获山东大学优秀青年工作者荣誉称号
5. 2021年获山东大学120周年校庆工作先进个人称号
6. 2017--2025年多次获评山东大学学生社团优秀指导教师
张惠玲
女，北京师范大学文学硕士，日本金泽大学文学硕士。
主要研究领域：国际中文教育、体验式文化教学、语言与文化传播
教学经历：2011年至2015年期间，主要从事对外汉语教学，先后在北京师范大学汉语文化学院、山东大学国际教育学院担任国际留学生对外汉语教师，主要教授初中级汉语综合、汉字、口语、听力等课型。
2015年至今，于山东大学中华传统文化研究与体验基地从事文化课程的教学与研究工作。开设《中华文化体验与传播》、《文化体验与中国国情》等文化课程。课程主题涉及“京剧艺术”“中国装裱”“汉服与服饰文化”“节庆文化”“传统工艺”等。为多国来华短期班学生进行中华传统文化的讲授与体验；为赴海外汉语教学师资及本土师资进行文化教学的培训；为美、泰等国外大学生（如美国代顿大学来华交换生、泰国法政大学本科生）来华进行的中华传统文化学分课程进行授课；为兄弟院校（如上海交通大学）来山大的暑期文化实践课程进行授课；参与唐仲英基金会2021暑期山大“喻德于艺”赋能培训课程等。
科研项目：主持山东大学教学改革项目《情景体验式教学在民族学生传统文化教育上的应用与探索》。
学术成果：在《高教论坛》期刊发表学术论文《高校传统文化实景体验式课程实施模式探究》（2019.8）
崔溶
女，2011年毕业于山东师范大学外国语学院法语专业，获文学学士学位；经济学院国际经济与贸易专业，经济学学士。2015年毕业于山东大学国际教育学院中国语言文学（对外汉语）专业，获文学硕士学位
主要研究领域：汉语作为第二语言教学、体验式文化教学、语言与文化传播。
主授课程:汉语口语、听力、视听说等汉语作为第二语言课程；核心通识选修课《中华文化体验与传播（艺术）》、港澳台必修课《文化体验与中国国情》、少数民族预科生必修课《中华文化体验与传播（预科））》；
研究成果:国际学生“中华文化体验“课程开发建设研究；“文创类稷下创新通识教育课程研究与开发”；“传统文化体验教育通识课程体系建设研究”；“中华文化体验与传播”课程研发与推广；
海外经历:2018年及2019年，赴韩国东西大学孔子学院、韩国忠南大学孔子学院开展海外汉语教师师资培训、在韩汉语教师志愿者文化教学师资培训。
所获荣誉:山东大学2019年暑期学校优秀项目。